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妹头刚满3岁,我就帮她报了一个早教英语的网络课程来玩玩,天天一首英语童谣,一句日常用语,两三个单词,学100天。刚开始几天的坚持太容易了,巴不得天天对着视频又唱又跳,几首英语歌颂得滚瓜烂熟,过一段时间后,我发现最先坚持不下去的是我这个当妈的,真是内疚!妹头天天都心心念念要唱英语童谣,而我差点要中途而废,没有了妈妈的坚持,孩子拿着IPAD学习很快就酿成了玩耍上瘾。这是好事酿成了坏事啊!所以我得重新坚持,天天集腋成裘,学习100天,就有100首童谣,100句日常用语,200多个英语单词,我得想个措施来引导孩子坚持下去。所以我想到了做条记。
做好的条记不光我有兴趣,还得孩子有兴趣来学习,所以我决议把天天的课程内容抄下来,手绘配上可爱的画画。我用了两个半天的时间抄完了28首童谣,28句话,60个左右的单词,每首歌配上充满童趣的绘画。画画一直是我的短板,为了孩子,一把年龄的我重新认真画画,我似乎回到了当年小学二年级在认真画画的时光,固然,我的画仍处于当年的水平。妹头是一个十足的小吃货,特别爱在书上找蛋糕面包水果等等,所以条记上少不得吃的。
小馋猫似的妹头看着条记本上诱人的“蛋糕”、金黄的“面包”、五彩缤纷的“棒棒糖”等等,爱不释手!这真是出乎我的意料,妹头竟然迷上我的英语条记。某天晚上,她捧着绘画条记指着配有蛋糕的一页问我:“妈妈,这首歌怎么唱呀?”我尴尬了,弱弱地说:“妈妈忘记了。”她胖乎乎的小手翻过两页,又奶声奶气的问道:“妈妈,这首歌怎么唱呢?”我突然明确了,我得把所有的歌都练得纯火炉青,这样就能对答如流,还能引发她更多的学习兴趣。第二天上午,我打开软件一口吻学了13首童谣,虽然最后也会忘记几首,但我对着兴致勃勃的孩子的有了前所未有的底气。
今天下午孩子睡醒,睁着惺忪的小眼睛,我一手抱着她,一手翻着有趣的绘本条记,轻轻唱着歌,那会的时光真优美!我想,妈妈这种学习的态度也会影响妹头,原来念书,做条记可以这么有趣!。
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